Nowości Chrome i Gemini z Google I/O 2026

Please follow and like us:

Zaprezentowana podczas konferencji Google I/O 2026 wizja tak zwanej sieci asystenckiej (agentic web) fundamentalnie zmienia sposób, w jaki nauczyciele i uczniowie wchodzą w interakcję z przeglądarką internetową. Chrome przestaje być jedynie biernym oknem na zasoby internetu, stając się autonomicznym partnerem w codziennej pracy dydaktycznej i administracyjnej.

Kluczową innowacją podnoszącą produktywność pedagogów jest funkcja Skills in Chrome. Pozwala ona na zapisanie skomplikowanych, wieloetapowych działań realizowanych na wielu kartach jednocześnie (np. porównywanie podstaw programowych z różnych źródeł czy weryfikacja poprawności naukowej podręczników) jako procedury uruchamianej jednym kliknięciem. Kolejnym ułatwieniem jest opcja wyboru fragmentu ekranu za pomocą kursora w celu bezpośredniego zadania pytania asystentowi Gemini, bez potrzeby czasochłonnego opisywania kontekstu wizualnego słowami.

Dla uczniów przygotowujących referaty i projekty badawcze nieocenioną pomoc stanowi technologia Voice across the web. Oparta na modelach Gemini funkcja ta pozwala na głosowe dyktowanie tekstów w dowolnym polu formularza na stronach internetowych, automatycznie eliminując z nagrania pauzy, wtrącenia językowe oraz dopasowując strukturę i ton wypowiedzi do kontekstu danej witryny.

W kontekście edukacji mobilnej na telefonach z systemem Android debiutuje asystent Gemini wbudowany bezpośrednio w przeglądarkę, który potrafi streszczać obszerne artykuły naukowe oraz automatycznie integrować informacje ze szkolnymi aplikacjami takimi jak Kalendarz, Google Keep czy Gmail. Projekt Nano Banana pozwala z kolei na natychmiastowe generowanie interaktywnych infografik na bazie czytanych tekstów bezpośrednio na smartfonie, co znacząco ułatwia naukę wzrokowcom.

W tle tych rewolucyjnych zmian dla użytkowników końcowych, Google wprowadziło eksperymentalny standard WebMCP w wersji Chrome 149. Standard ten pozwala programistom na udostępnianie ustrukturyzowanych narzędzi dla autonomicznych agentów AI, co w przyszłości pozwoli na całkowitą automatyzację powtarzalnych zadań szkolnych, takich jak sprawdzanie obecności czy generowanie statystyk ocen.